戸　形　小　だ　よ　り　　 №118

☆家庭でぜひつけて欲しい習慣
毎日玄関で、登校してくる子どもたちを出迎えていますが、表情を見ただけでその日の体調がある程度分かります。
自分から元気の良いあいさつができる子は、まず大丈夫です。
こちらもつい大きな声で返事をしてしまい、一日のパワーをもらったような気がして、うれしいものです。
学校へ着いたときには、その日の生活のスイッチが入って、パワーは全開でなくてはなりません。
学校で学習に集中して学力を身につけるには、「しっかり眠ること」と「きちんと朝食をとること」が大切です。
最近は、親といっしょに遅くまで起きている子が増えているそうです。
また、テレビの見過ぎやテレビゲームのやり過ぎで、脳が活動しにくくなっている子も多いようです。
テレビの時間は、子どもとよく話し合って短くし、１日３時間も４時間も見続けることがないようにしたいものです。
それで生まれた時間は手伝いをしたり、読書などで机に向かって欲しいものです。
子どもが家庭学習をしているときは、できれば親がそばにいて声をかけたりして、やる気を支えることも必要です。
自分一人で勉強できるようになるまでは、親は見守ってやることだといわれています。
夕食時には、テレビを消して親子で会話をされてはと思います。
学校であったことをいろいろとしゃべることで、表現する力がつくでしょう。
早く寝れば、起こしてもらわなくても自分で起きれるようになります。
そして、朝食にはご飯を食べてくる方が、脳で使われるエネルギーを長い時間送り続けることができるでしょう。
また、家庭では決して子どもを甘やかしたり、子どもにおもねたりせず、意識的に「我慢する力」をつけさせたいものです。
子どもの教育は、学校だけでなく家庭、地域が一体となって行うものですが、本来家庭で身に付けさせる基本的生活習慣や我慢する力がきちんと身についていれば、より大きな子どもの成長を期待できると考えています。

★６年生の夢
１０月下旬から１か月かけて６年生一人一人と校長の「ふれあい給食」を実施しました。
残りの小学校生活でしたいことや中学校に入っての抱負、将来の夢について話をしてくれました。
感心したのは、どの子も素晴らしい夢を持っていることです。
「プロ野球選手」や「保育園の先生」、それから「プロの釣り人」「スノーボードのプロ」「水族館の飼育員」など個性あふれる夢もありました。
どんな大きな夢でも強い意志と努力次第で実現は可能であるし、夢に向かって進んでいく姿勢が人間を成長させていきます。
ただなんとなくの段階から、どうすれば実現できるかを少しでも考えることが大事だと思います。
もちろん周りの人の温かいアドバイスがいい結果をもたらすことは言うまでもないことです。

☆人事異動
年度途中ではありますが、このたび、県教委の臨時人事異動の発令により、１６年１月１日付けで校長が変わります。
私は、１６年３月中旬に海外教育施設であるドバイ日本人学校（アラブ首長国連邦）に派遣されることになり、１月からは東京で現地語などの習得を含めた研修期間に入ります。
１２年４月に戸形小学校に赴任して以来、３年９か月にわたり保護者をはじめ地域の皆様には本校の教育に多大なご支援を賜り、誠にありがとうございました。
心から感謝申し上げます。
戸形では、親も地域もいっしょになって子どもたちを育てているという感じがします。
これからもずっと、この姿勢が続くことを願ってやみません。　
６年生に卒業証書を渡すことができないことがとても心残りですし、学校の再編や戸形生まれのウミガメの放流について最後まで見守ることができないことも心苦しく思っています。
これから来年度にかけて、多くの学校課題がありますが、後任者につきましても、これまでと同様に引き続き皆様の温かいご援助をよろしくお願いいたします。　（校長）

「宿題に賛成か反対か」「宿題はないほうがいい！」と私は、宿題をしている時、ときどき思う。なぜなら、学校から帰ると、すぐ宿題をしなければならないからだ。すぐしないと、お母さんは、「宿題は？」と聞く。その時私は、「はーーいやだなー。」と思いながらため息をする。しぶしぶ、机に向かって歩いて、すわる。そして、宿題を取り出す。その時も私は思う。「まほうがつかえたら、宿題も早くすむのに。」・・・（後略）	「親戚が来た」「ガラガラ」とドアの音。親せきのおじいちゃんの声。「じゃ、おねがいします。」「なおやが来たんだ！」と思う気持ちが心を走った。私は、１回に行ってみた。やっぱりいた。少しうれしい。家がにぎやかになる。にぎやかすぎた・・・ゲームが楽しかった。久しぶりの４人でのゲーム。そういう時間が速く感じた。	「土庄との交流」土庄との交流でマットをした。最初は準備体そうをした。ぼくが、土庄の人の顔を見ると、ニタニタ笑っていた。ぼくはこわくてしせんを下にそらした。「運動神経がよさそうだな。」ぼくは心で思った。準備をするときもニタニタ笑っていた。やっとマットをする時になった。やっていると、友達になったＡ君が、「きみ、たまごみたいな顔だね。」といった。Ａ君の顔を見て、ぼくは「カブトムシみたいだな。」と思った。
自分の思いが良くこもっています。こんなことを書いていますが、宿題はちゃんとしているのでご心配なく！	名詞止めが使えています。「にぎやかすぎた・・・」のところで私は笑ってしまいました。うまくオチをつけています。	気後れしていないところが私は好きです。
このような作文を書きながら、楽しく力を付けていきたいと考えています。

☆　活躍しています戸形っ子　☆　 ○ 貯蓄に関するポスターコンクール　　県農協理事長賞４年２年	アルゼンチン出身の方を招いての国際交流学習
行　事　予　定　　　追加　１月　２３(金) 　こいのぼり実行委員会１９：３０～